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為了讓學生了解實際職場環境、提升職涯探索能力，並將課堂所學與真實工作情境結合，特舉辦職場參訪活動。本次帶領大一、大二聽力組學生至內湖雅文兒童聽語文教基金會進行實地觀察與交流，協助學生建立對未來職業方向-聽力師的認識與規劃。
【A1學生心得】
參觀過程中，我覺得每個地方都很新鮮，基金會的歷史也讓我感受到他們的用心與愛心。最讓我印象深刻的是模擬教室，小朋友可以在真實場景中學習說話和互動，既有趣又實用。
聽力師介紹了基金會如何依照孩子的需要提供最合適的幫助，無論是器材還是課程，老師們都盡心盡力，讓我很敬佩。
今天的參觀對我來說真的很特別。我以前從來沒有去過基金會，這次不只學到很多新東西，也讓我更了解愛心和耐心的重要。我覺得自己很幸運能有這次機會，也希望以後我能努力，讓自己有一天也能像這些老師一樣，成為幫助孩子的人。
【A2學生心得】
今天參訪雅聞基金會，讓我更深入了解聽語相關工作的實務面。基金會致力於推廣聽覺口語法，針對0至6歲聽損兒童進行早期療育，並提供教育諮詢、助聽設備配戴、個別化教學等服務。除設有全台據點外，對於離島家庭也提供遠距教學支援，服務十分周全。
最讓我印象深刻的是情境式教學，讓孩子在熟悉自然的環境中學習，有效提升學習動機。此外，基金會採彈性收費，並協助媒合社會資源，減輕家庭經濟壓力，展現極大同理與溫度。
這次參訪雅聞基金會，讓我對未來身為一名聽力師的角色有了更深刻的體悟，過去在課堂上，我學習到許多理論與知識，但透過實際參訪，我看見了這些專業如何真正應用在孩子與家庭的生活中，這讓我了解到聽力師的工作並不只是儀器操作或檢查數據而已，而是能夠協助聽損兒童聽見聲音並學會表達，透過參訪也讓我對聽覺復健工作有了更全面的理解，讓我對未來的工作與目標有了一個大方向，了解自己該培養的能力及專業知識，未來當我成為聽力師，我希望自己也能像他們一樣，不只在技術上提供專業協助，更能以耐心與關懷陪伴每一個需要幫助的個案。 | 
